DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Adobe Flash
CÓDIGO: ADOBEFLASH AÑO DE PLAN DE ESTUDIO: 2008/2009
TIPO (troncal/obligatoria/optativa) : Obligatoria
Créditos totales (LRU /ECTS): 9,6 Créditos LRU/ECTS teóricos: Créditos LRU/ECTS prácticos:
CURSO: CAV CUATRIMESTRE: Primero CICLO: Segundo
DATOS BÁSICOS DE LOS PROFESORES
NOMBRE: FRANCISCO FONT SÁNCHEZ
CENTRO/DEPARTAMENTO: INSTITUTO DE ARTES VISUALES
ÁREA: INTERNET
Nº DESPACHO: E-MAIL francisco@artesvisuales.com TF: 902 23 30 20
URL WEB: www.artesvisuales.com
DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA
1. OBJETIVOS
En Adobe Flash vamos a encargarnos del diseño de aplicaciones multimedia de forma rápida y sencilla. Será la aplicación que nos ofrecerá la posibilidad de añadir interactividad a nuestros diseños. Además de proporcionar una integración inteligente con el resto de aplicaciones de Adobe.
En este curso no sólo nos vamos a centrar en lo que es la herramienta, desarrollaremos ejemplos prácticos que servirán al alumno como base para sus futuros proyectos, además de realizar una introducción al lenguaje ActionScript, para añadir un comportamiento más dinámico a nuestros trabajos.
Los objetivos del curso se listan a continuación:
Completo dominio de la herramienta Adobe Flash
Conocimiento de la Tecnología Web
Aplicación de las técnicas de dibujo, elaboración de gráficos y textos vistas en otras herramientas de Adobe
Entender el funcionamiento de los fotogramas y la línea de tiempo
Saber realizar animaciones, interpolaciones y aplicar efectos a los objetos
Añadir Sonido y Vídeo a nuestros proyectos
Conocer los principales Componentes que ofrece Adobe Flash
Realizar Acciones utilizando el lenguaje ActionScript
Saber Publicar, Exportar e Imprimir
Adquirir algunos conceptos de elaboración de interfaces multimedia
2. METODOLOGÍA
La metodología del curso se basa en la combinación de los siguientes puntos:
Repaso de la clase del día anterior por parte del Profesor y el Alumno.
Explicaciones Teóricas por parte del Profesor.
Resoluciones de Ejemplos Prácticos por parte del Profesor.
Resoluciones de Ejercicios Prácticos por parte del Profesor y del Alumno.
Trabajo del Alumno sobre el Campus Virtual: Tests, Foros…
Participación en clase por parte del Alumno.
Trabajos Voluntarios.
Examen Final y Parciales.
2.1 NÚMERO DE HORAS DE TRABAJO DEL ALUMNO:
Nº de Horas:
Clases Teóricas*: 40 horas.
Clases Prácticas*: 110 horas.
Realización de Actividades Académicas Dirigidas: Ejercicios. 40 horas.
Otro Trabajo Personal Autónomo: 40 horas.
Horas de estudio: 20 horas.
Preparación de Trabajo Personal: 20 horas.
Realización de Exámenes:
Examen escrito: 5 horas
Exámenes orales (control del Trabajo Personal): 5 horas
3. TÉCNICAS DOCENTES
Sesiones académicas teóricas X
Exposición y debate: X
Tutorías especializadas:
Sesiones académicas prácticas X
Visitas y excursiones:
Controles de lecturas obligatorias:
Otros (especificar):
4. BLOQUES TEMÁTICOS
Los contenidos del curso se listan a continuación:
Unidad 1: Introducción
Unidad 2: Primeros Pasos con Adobe Flash
Unidad 3: Gráficos
Unidad 4: Textos
Unidad 5: Capas y Línea de Tiempo
Unidad 6: Símbolos e Instancias
Unidad 7: Animación
Unidad 8: Sonido y Vídeo
Unidad 9: Componentes
Unidad 10: Efectos y Comportamientos
Unidad 11: Navegación
Unidad 12: Publicación
Unidad 13: ActionScript
5. BIBLIOGRAFÍA
5.1 GENERAL
Comunidad
LiveHelp
PDF
Vídeos
5.2 ESPECÍFICA
Web Design – Taschen
Utilización de Componentes ActionScript 2.0 – Adobe
Lynda ActionScript 3.0 In Flash Cs3 Professional Essential Training
Curso ActionScript 3.0 – Illasaron
La Biblia de Flash – Anaya
Flash CS3 – Anaya
Flash 3D: Animación, Interactividad y Juegos – Anaya
Flash CS3. Basic y Profesional. Curso Práctico – Ra-Ma
6. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN
Asistencia a las clases
Entrega de ejercicios obligatorios y/o voluntarios
Participación activa en el desarrollo de las clases
Participación activa en las tareas telemáticas
Examen
Criterios de evaluación y calificación
La nota final del alumno se calculará de la siguiente forma:
Si NEx < 4 Entonces NF = NEx
Si NEx >= 4 Entonces NF = 0.6xNEj + 0.4xNEx
Siendo:
NF = Nota Final
NEx = Nota del Examen
NEj = Nota Ejercicios (Ejercicios, Asistencia, Clase, Actividades Telemáticas)
8. TEMARIO DESARROLLADO
Los contenidos del curso se listan a continuación:
Unidad 1: Introducción: En esta unidad vamos a realizar una breve introducción a lo que es la herramienta Adobe Flash, realizando una breve introducción histórica, así como los objetivos que perseguiremos durante el curso y una serie de prácticas recomendadas para realizar nuestros trabajos correctamente.
Unidad 2: Primeros Pasos con Adobe Flash: Una vez realizada la introducción a lo que es la herramienta vamos a explicar la interfaz de trabajo sus paneles, así como los distintos mecanismos de ayuda y los recursos que nos va a proporcionar Adobe.
Unidad 3: Gráficos: Uno de los elementos básicos que debe proporcionar una herramienta como es Adobe Flash es la proporcionar al usuario un entorno que facilite la elaboración de gráficos, este será el objetivo que perseguiremos a lo largo de esta unidad.
Unidad 4: Textos: Los textos constituyen un elemento fundamental a la hora de realizar aplicaciones multimedia, nosotros en esta unidad veremos como trabajar con ellos, así como sus propiedades.
Unidad 5: Capas y Línea de Tiempo: Las capas es uno de los mecanismos más importantes en las principales herramientas de diseño gráfico. En Adobe Flash sucede de forma similar, convirtiéndose junto con la línea de tiempo en un concepto clave para la creación de nuestros proyectos.
Unidad 6: Símbolos e Instancias: Los símbolos constituyen las unidades fundamentales de trabajo en Adobe Flash, permitiéndonos la reutilización de elementos creando a partir de ellos las instancias.
Unidad 7: Animación: En esta unidad vamos a centrarnos en hacer que los elementos que hasta ahora habíamos incorporado de forma estática se conviertan a dinámicos introduciéndole algún tipo de movimiento o transformación.
Unidad 8: Sonido y Vídeo: Estos dos son elementos tremendamente importantes en la creación de aplicaciones multimedia, en esta unidad veremos como incorporarlos a nuestros proyectos.
Unidad 9: Componentes: Adobe Flash es una herramienta ampliable, y eso lo vemos en esta unidad, donde veremos los componentes predefinidos que nos proporciona así como la posibilidad de ampliación de ellos.
Unidad 10: Efectos y Comportamientos: Al igual que en la unidad anterior, Adobe Flash proporciona una serie de efectos y comportamientos predefinidos que nos facilitarán el desarrollo rápido de nuestras aplicaciones.
Unidad 11: Navegación: Uno de los objetivos que persigue Adobe Flash es facilitar la creación de aplicaciones en las que se incorpore algún tipo de navegación, ya sea para la Web o para explicaciones visuales. Son estos juntos con otras posibilidades las que aprenderemos a desarrollar en esta unidad.
Unidad 12: Publicación: Una vez realizados nuestros proyectos hay que publicarlos para que el resto de usuarios puedan acceder a él de forma sencilla y rápida, en esta unidad veremos como realizar esta labor.
Unidad 13: ActionScript: Esta unidad es considerada fundamental, todo lo visto anteriormente servirán como elementos básicos de trabajo, con el lenguaje de programación ActionScript vamos a ampliar exponencialmente las posibilidades de creación de Adobe Flash.
A TOMAR EN CONSIDERACIÓN
CRÉDITO ECTS
COMPONENTE LRU (nº cred. LRUx10) RESTO (hasta completar el total de horas de trabajo del estudiante)
60% 40%
Realización de Actividades Académicas Dirigidas sin presencia del profesor
Otro Trabajo Personal Autónomo (entendido, en general, como horas de estudio, Trabajo Personal…)
Tutorías individuales
Realización de exámenes
…
Clases Teóricas
Clases Prácticas, incluyendo
prácticas de campo
prácticas de laboratorio
prácticas asistenciales
Todas ellas en la proporción establecida en el Plan de Estudios
Ejercicios
Exposiciones de trabajos por los estudiantes
Tutorías colectivas
Elaboración de trabajos prácticos con presencia del profesor
…
