DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: DISEÑO PUBLICITARIO
CÓDIGO: FD AÑO DE PLAN DE ESTUDIO: 2008/2009
TIPO (troncal/obligatoria/optativa) : Obligatoria
Créditos totales (LRU /ECTS): 1,56 Créditos LRU/ECTS teóricos: Créditos LRU/ECTS prácticos:
CURSO: CAV CUATRIMESTRE: Primero CICLO: Primero
DATOS BÁSICOS DE LOS PROFESORES
NOMBRE: ANTONIO LUIS RODRIGUEZ ROMERO
CENTRO/DEPARTAMENTO: INSTITUTO DE ARTES VISUALES
ÁREA: DISEÑO GRÁFICO
Nº DESPACHO: E-MAIL antonio@artesvisuales.com TF: 902 23 30 20
URL WEB: www.artesvisuales.com
DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA
1. OBJETIVOS
Con esta materia el alumno conocerá tendencias, principios, estilos de la publicidad. Así como los fundamentos del diseño gráfico publicitario, publicidad y medios, factores que influyen en el mensaje, etc….Todo esto con ejercicios prácticos tomando buena referencia de la parte teórica, y en base a productos gráficos reales. Para un mejor afianzamiento de los conceptos se visionarán productos profesionales.
2. METODOLOGÍA
Diseño gráfico tiene caracter de asignatura taller. Se explicará en profundidad cada uno de los capítulos de esta actividad profesional para que seguidamente el alumno pueda acometer los ejercicios en base a briefings aportados por el tutor.
2.1 NÚMERO DE HORAS DE TRABAJO DEL ALUMNO:
Nº de Horas: 60 horas.
Clases Teóricas*: 14 horas.
Clases Prácticas*: 14 horas.
Realización de Actividades Académicas Dirigidas: Ejercicios. 12 horas.
Otro Trabajo Personal Autónomo: 19 horas.
Horas de estudio: 15 horas.
Preparación de Trabajo Personal: 4 horas.
Realización de Exámenes:1 hora
Examen escrito: 1 hora
Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
3. TÉCNICAS DOCENTES (señale con una X las técnicas que va a utilizar en el desarrollo de su asignatura. Puede señalar más de una. También puede sustituirlas por otras):
Sesiones académicas teóricas
x
Exposición y debate:
Tutorías especializadas:
Sesiones académicas prácticas
Visitas y excursiones:
Controles de lecturas obligatorias:
Otros (especificar):
DESARROLLO Y JUSTIFICACIÓN:
4. BLOQUES TEMÁTICOS (dividir el temario en grandes bloques temáticos; no hay número mínimo ni máximo)
5. BIBLIOGRAFÍA
5.1 GENERAL
5.2 ESPECÍFICA (con remisiones concretas, en lo posible)
6. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN (enumerar, tomando como referencia el catálogo de la correspondiente Guía Común)
test de control.
ejercicios practicos según briefings.
Criterios de evaluación y calificación (referidos a las competencias trabajadas durante el curso):
Se valorará los conocimientos en composición, estética, buen uso tipográfico y comunicación visual.
8. TEMARIO DESARROLLADO (con indicación de las competencias que se van a trabajar en cada tema)
-La publicidad
-esquema01 publicitario (esquema visual)
-Mensajes y estilos publicitarios
-esquema02 publicitario (esquema visual)
-esquema03 publicitario (esquema visual)
-esquema04 publicitario (esquema visual)
-esquema05 publicitario (esquema visual)
-esquema06 publicitario (esquema visual)
-esquema07 publicitario (esquema visual)
-esquema08 publicitario (esquema visual)
-esquema09 publicitario (esquema visual)
-esquema10 publicitario (esquema visual)
-esquema11 publicitario (esquema visual)
-Ejes del diseño publicitario
-esquema12 publicitario (esquema visual)
-esquema13 publicitario (esquema visual)
-esquema14 publicitario (esquema visual)
-esquema15 publicitario (esquema visual)
-esquema16 publicitario (esquema visual)
-esquema17 publicitario (esquema visual)
-esquema18 publicitario (esquema visual)
-Recomendaciones con respecto a las imágenes de David Ogilvy
-esquema19 publicitario (esquema visual)
-Contenidos lingüisticos de un anuncio
-esquema20 publicitario (esquema visual)
-esquema21 publicitario (esquema visual)
-esquema22 publicitario (esquema visual)
-esquema23 publicitario (esquema visual)
-esquema24 publicitario (esquema visual)
-esquema25 publicitario (esquema visual)
-Jerarquía de los elementos visuales en un anuncio
-esquema26 publicitario (esquema visual)
-Jeraquía de los elementos lingüisticos en un anuncio
-esquema27 publicitario (esquema visual)
-Crear un anuncio
-esquema28 publicitario (esquema visual)
-Espacios en prensa y revista
-esquema29 publicitario (esquema visual)
-esquema30 publicitario (esquema visual)
-Publicidad exterior
-esquema31 publicitario (esquema visual)
-esquema32 publicitario (esquema visual)
-Recomendaciones de David Ogilvy en cuanto a carteles
-esquema33 publicitario (esquema visual)
-Marketing directo
-esquema34 publicitario (esquema visual)
-Flyers
-esquema35 publicitario (esquema visual)
-Códigos comunicativos de la imagen
-esquema36 publicitario (esquema visual)
-esquema37 publicitario (esquema visual)
-esquema38 publicitario (esquema visual)
-esquema39 publicitario (esquema visual)
-esquema40 publicitario (esquema visual)
-esquema41 publicitario (esquema visual)
-esquema42 publicitario (esquema visual)
-esquema43 publicitario (esquema visual)
-Contenido teórico
-01 00 sentandobases aplicaciones (esquema visual)
-02 00 elementos aplicaciones (esquema visual)
-03 00 publicitario aplicaciones (esquema visual)
-hoja de ejercicios diseño publicitario
-programacion0809 publicitario
-imágenes de ejemplos para ejercicios
-public01 ejemplos
-public02 ejemplos
-public03 ejemplos
-test control general diseño publicitario.
-test control general diseño publicitario (test de control)
12. MECANISMOS DE CONTROL Y SEGUIMIENTO (Se recogerán aquí los mecanismos concretos que los docentes propongan para el seguimiento de cada asignatura):
A TOMAR EN CONSIDERACIÓN
CRÉDITO ECTS
COMPONENTE LRU (nº cred. LRUx10) RESTO (hasta completar el total de horas de trabajo del estudiante)
60% 40%
Realización de Actividades Académicas Dirigidas sin presencia del profesor
Otro Trabajo Personal Autónomo (entendido, en general, como horas de estudio, Trabajo Personal…)
Tutorías individuales
Realización de exámenes
…
Clases Teóricas
Clases Prácticas, incluyendo
prácticas de campo
prácticas de laboratorio
prácticas asistenciales
Todas ellas en la proporción establecida en el Plan de Estudios
Ejercicios
Exposiciones de trabajos por los estudiantes
Tutorías colectivas
Elaboración de trabajos prácticos con presencia del profesor
…
