DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Seminario AdWords
CÓDIGO: FD AÑO DE PLAN DE ESTUDIO: 2008/2009
TIPO (troncal/obligatoria/optativa) : Obligatoria
Créditos totales (LRU /ECTS): 1,56 Créditos LRU/ECTS teóricos: Créditos LRU/ECTS prácticos:
CURSO: CAV CUATRIMESTRE: Primero CICLO: Primero
DATOS BÁSICOS DE LOS PROFESORES
NOMBRE: Felipe Elizagarate
CENTRO/DEPARTAMENTO: INSTITUTO DE ARTES VISUALES
ÁREA: Marketing Online
Nº DESPACHO: E-MAIL webmaster@artesvisuales.com TF: 902 23 30 20
URL WEB: www.artesvisuales.com
DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA
1. OBJETIVOS
El objetivo de esta asigantura es conseguir que el alumno realice un book con una selección de sus mejores trabajos realizados a lo largo de todo el curso académico.
2. METODOLOGÍA
Visionado de books profesionales y conceptos teóricos concernientes a este ejercicio pertenenciente al proyecto final de curso.
2.1 NÚMERO DE HORAS DE TRABAJO DEL ALUMNO:
Nº de Horas: 20 horas.
Clases Teóricas*: 5 horas.
Clases Prácticas*: 15 horas.
Realización de Actividades Académicas Dirigidas: Ejercicios. 10 horas.
Otro Trabajo Personal Autónomo:
Horas de estudio:
Preparación de Trabajo Personal:
Realización de Exámenes:
Examen escrito:
Exámenes orales (control del Trabajo Personal):
3. TÉCNICAS DOCENTES (señale con una X las técnicas que va a utilizar en el desarrollo de su asignatura. Puede señalar más de una. También puede sustituirlas por otras):
Sesiones académicas teóricas
Exposición y debate:
Tutorías especializadas:
Sesiones académicas prácticas
Visitas y excursiones:
Controles de lecturas obligatorias:
Otros (especificar):
DESARROLLO Y JUSTIFICACIÓN:
4. BLOQUES TEMÁTICOS (dividir el temario en grandes bloques temáticos; no hay número mínimo ni máximo)
5. BIBLIOGRAFÍA
5.1 GENERAL
5.2 ESPECÍFICA (con remisiones concretas, en lo posible)
6. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN (enumerar, tomando como referencia el catálogo de la correspondiente Guía Común)
Test.
Criterios de evaluación y calificación (referidos a las competencias trabajadas durante el curso):
Resultados del test y participación en la asignatura, particularmente en foros.
8. TEMARIO DESARROLLADO (con indicación de las competencias que se van a trabajar en cada tema)
Introducción a GoogleContenido básico del seminario AdWords
Introducción a Google AdWords
1.1 Tipos de publicidad online.
1.2 Introducción a AdWords (características, beneficios, terminología básica).
1.3 Clik no válidos.
1.4 Red de Google.
Cómo crear una campaña
2.1 Crear una cuenta (2A)
2.2 Estructura cuenta Adwords.
2.3 Orientación por palabra claves.(2b)
2.4 Orientación por sitio web. (2f)
2.5 Crear una anuncio: (2A)
2.6 Configurar la campaña: Palabras clave, gestión de grupos. (2C)
2.7 CPC y otras herramientas
2.8 Centro de informes (3b)
2.9 Facturación (5A)
Principios de optimización
3.1 Seleccionar palabras clave
3.2 Crear texto del anuncio
3.3 Estructura de la cuenta
3.4 Idiomas y localización del público objetivo
Técnicas avanzadas de optimización (6C)
4.1 Nivel de Calidad, Quality Score…
4.2 Mejora de la calidad
4.3 Optimización e incremento de tráfico,
4.4 Incremento de conversiones, Maximizar ROI
4.5 Tipos de anuncio (imagen, flash, video)
4.6 CPM bidding
4.7 Optimización del presupuesto
Control y medición de resultados
5.1 Seguimiento de conversiones
5.2 Google Analytics
5.3 Editor de AdWords
Problemas comunes
6.1 ¿Por qué no veo mi anuncio?
6.2 Opciones de facturación y pago
6.3 Errores comunes y cómo evitarlos
Para más información ver: http://www.google.com/intl/es/adwords/learningcenter/
12. MECANISMOS DE CONTROL Y SEGUIMIENTO (Se recogerán aquí los mecanismos concretos que los docentes propongan para el seguimiento de cada asignatura):
A TOMAR EN CONSIDERACIÓN
CRÉDITO ECTS
COMPONENTE LRU (nº cred. LRUx10) RESTO (hasta completar el total de horas de trabajo del estudiante)
60% 40%
Realización de Actividades Académicas Dirigidas sin presencia del profesor
Otro Trabajo Personal Autónomo (entendido, en general, como horas de estudio, Trabajo Personal…)
Tutorías individuales
Realización de exámenes
…
Clases Teóricas
Clases Prácticas, incluyendo
prácticas de campo
prácticas de laboratorio
prácticas asistenciales
Todas ellas en la proporción establecida en el Plan de Estudios
Ejercicios
Exposiciones de trabajos por los estudiantes
Tutorías colectivas
Elaboración de trabajos prácticos con presencia del profesor
…
